CHL 发表于 2013-08-01 19:30
我的母校 - 八华
瑞士 谢漢利
校庆,周年的校庆,是个大喜事.尤其对一个学校,如Pahoa/JPP,能在110年长期里随历史潮流存在.好几次关闭校门,停顿教学,最后于1965年被当时政府封锁.可是八华精神向来不灭,有许多热心校友的积极支持和慷慨解囊,40年后,如一个浴火的凤凰复活.重建了规模更大,能收容更多学生的校园.趁这110周年纪念,为这可歌可泣重建校的贡献而庆祝大庆当里程碑是应该的.是校园里全体师生等负责人高兴自豪的时刻.对多年离校的各地校友,如笔者高中毕业后50多年离开了八华母校,和已退休的老师们不例外,心情也乃是油然而生.
如每个人读至高校一般,在二十多年学习过程中,笔者受到许多母校的教育.从东爪一个小镇的中华会馆幼儿园开始,二战后在泗水三个不同的华校念小学和初中,搬到雅加达八华读念完高中毕业,进入万隆ITB工理大学攻读3多年,此后,往西在瑞士 University of Basle理化科大学毕业,复得Dr.Phil.学位.笔者在八华念书时间不长,总共3年.但一个人对母校的感情是不能用时间长短计算或衡量.年头里有许多美丽难忘的生活插曲.特别要提起,在八华对笔者是人生道路上非常重要的3年.它并非只是人生的驿马站,在这里驻足,积蓄力量,再向前行而已.它是笔者终身命运的转折点.原因何在,在下讲述.
二战后,在中国是国民党和共产党激烈争夺时期,印尼华人社会也不例外.当时有些印尼侨领,不知他们是否慎重地考虑过为学生的命运着想,他们各有不同的动机和目的,亲左或亲右,激烈的你争我夺为要影响许多印尼华校的教育方针.他们甚至也引起同学之间争端和分裂.1948-52年代,十多岁年轻的笔者,不例外随着潮流.十一国庆日和其他同学热狂积极地支持褂在学校大门前的新中国五星红旗.不愿落队,响应了抗美缓朝运动,反对看美国影片,把一个月的零用钱都捐给在远远的志愿军买药.当时笔者对前途的唯一视角是要回大陆升学为国服务,愿为祖国牺牲.意外事故,初中毕业后随家人搬到雅加达,笔者自然而然随二哥进入八华.
八华校风和其他印尼华校不同.特别露出的差别的是,它对学生政治活动态度,在校园里学生之间不搞左右派争端.我们也有公民和政治常识 (Tatanegara) 课目,但学校领导和老师们不试图要影响学生对中国的政治观点,避免了不稳定的学校气氛.在短短三年里的八华时期,大大影响了笔者的思维进展,改变了笔者以前在东爪对自己前途的狭窄人生观.无疑中它阔大了笔者的自觉眼光地平线,省悟到人生前途是有许多不同方向可选择,并非只是“回国“而已.于避免一切误会应该在此说明,笔者并非要说去中国升学是不好或不对.而只是要强调,当时八华给予了我们年轻人机会,为未来的前途有不同方向可选择而决定.
八华的教学方针政策重点中/印/英三个语言程度要好.课目材料尽量要配合印尼/中国/英国中学程度,给予了我们所需要的学识工具,毕业后会在各处升学或在社会谋生生活.老师们不忘“有教有育“的任务,集中用携手并肩精力,使学生能读完八华高中毕业以及考得上印尼国立高中毕业文憑.所学的课目主题,教材内容和课程完全与东爪华校不同.我们在八华必学的科目种类多,材料也很丰富.在三年里上下午班所学的科目程度方便了笔者以后在国内外升学的需要,训练了我们用积极思考(positive thinking)态度,有耐力心的工作精神和人生的批判性思维力(critical thinking).在几十年的职业生活里它是笔者的重要骨牌摸塊 (domino brick),需要时刻帮助了笔者完成不同任务.
还有也不能忽视,是我们在校里人与人之间的相处关系.笔者高一时从别校插入.一个同学也都不认识,一切都生疏,讲话时,重重的泗水jawa口音特别露出.还记得,当一位印尼文老师要新来的笔者大声念一片印尼文章时,听到后面有笑声说“dengarnya buk buk, seperti gebuk kasur“. 但大家立刻接受新来者.在短间里结识了不少班内外同学,同学之间和师生关系很好,以后可称亲密,增加了不少在八华母校念书时期的好回忆.50多年后虽然我们在东西各地分散,至今还时时保持来往.对老师们所花费的心血,笔者再次表示真心诚意地感谢!
瑞士, Jan. 2011.
(登在“八华学校雅加达八帝贯110周年纪念刊“. (ISBN:978-979-96548-1-6. Desember 2011. P. 367).
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